La tarde de este miércoles 07 del presente, se ha estado llevando a cabo una capacitación a las tías y técnicos de los Pre-Kinder y Kinder de nuestro liceo, dirigido por Patricia Zuñiga Rocamora, educadora de párvulos magister en educación con mención en evaluación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y actualmente docente, coordinadora curricular y coordinadora de práctica profesional de la Universidad Central.

En la ocasión se realizó una jornada relativa a la elaboración de una propuesta e implementación de un proyecto educativo de aula. Para ello, Rocamora indica “La idea del proyecto, es que estos nazcan de la necesidades de las características e intereses de los niños, pero como este es nuestro primer plan piloto queremos hacer algo que tenga pertenencia cultural, en donde los niños puedan desarrollar valores sobre la sustentabilidad, y por lo tanto estamos haciendo un proyecto sobre la importancia y la valoración del medio ambiente, sobre todo la costanera de Puerto Natales”.

Para ello, el grupo de pre-kinder trabajará la temática del medioambiente y sustentabilidad teniendo a los niños como guardianes del ecosistema, mientras que los niños de kinder van a trabajar la temática de la caza de las aves de Puerto Natales, es decir, saber cómo es el ambiente de las aves, donde se reproducen, cuales son, como se llaman, que necesitan para que su hábitat este limpio, entre otros.

A partir de ello,  Rocamora señala “La idea es que después de esto, se genere un monitoreo, donde las tías me puedan ir haciendo preguntas, a medida que se va realizando el proyecto, para ir asesorando en el camino las ideas y que después se envié la evidencia, con un fin último de ver la posibilidad de quizás si se da la oportunidad, postular estas ideas a algún seminario para socializar la experiencia.”

Además de las funcionarios de la educación parvularia, también estuvieron presentes profesionales del equipo de Integración Escolar de nuestro liceo, quienes van a ayudar y apoyar en el proyecto, desde una mirada inclusiva.

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